Logopedske Ludorije uz glas L

Ovisno o skupini glasova koja su zahvaćena poremećajem, pogrešan izgovor glasova dijelimo u nekoliko skupina. Lambdacizam je poremećaj izgovora glasova /L/ i /Lj/. 
Već sam u prethodnom postu s glasom /R/ pokazala slike iz bilježnica marljive djece s kojom radim. 
Ovaj put donosim svoje terapijske ludorije/črčkarije/zadatke s glasom /L/. 

No, prije samog prikaza zadataka željela bih napomenuti da svi zadatci mogu izgledati šareno i zanimljivo, no osobi koja ima velikih poteškoća s izgovorom ovog glasa ništa od ovog nije nimalo zanimljivo. Dapače, sjetim se jednog sramežljivog dječaka (kod mene je bio uvijek pristojan i sramežljiv, no kasnije sam shvatila da je to bio strah i zatomljena unutarnja borba) koji je u imenu i prezimenu imao taj glas. Glas /L/ koji ga je strašno mučio i kojeg je zaista mrzio. Bili su trenutci kada sam mislila da bi bio najsretniji da može iskidati bilježnicu s logopedske terapije na tisuću komadića, da se može svakom onom lavu i slonu smijati u lice, da može svaku onu pjesmicu s glasom /L/ reći na glas bez greške. Mučio se, borio i na kraju odustao. Roditelji su smatrali da će oni sami, uz pomoć te šarene bilježnice imati bolju ulogu logopeda svom djetetu. Dobro. Malog borca više nisam vidjela, a mama je jednom prilikom samo skrenula pogled. Od druge djece iz njegovog susjedstva sam čula da "još uvijek ne zna reći L". Poanta ove živopisne priče jest da treba biti uporan, imati strpljenja, vjerovati sposobnostima vašeg logopeda , a najviše -  imati razumijevanja za dijete kojem se njegova teškoća čini kao najveći problem ovog svijeta. 

No, vratimo se na ono šarenilo zadataka. Izdvojila sam par zadataka : ovakav princip zadataka koristim s predškolcima i mlađim školarcima -  poremećaj izgovora glasa /L/.

 

Pozdrav, 

Teta Logopedica

Teta Logopedice, živciRa me ovo moje šlampavo R.

Poremecaj izgovora glasa R ili rotacizam očituje se izostavljanjem, zamjenom ili iskrivljenim izgovorom glasa R. 
Nepravilan izgovor ovog glasa dijete bi samo trebalo savladati do 4 godine. Ukoliko do 4 i pol godine glas R nije pravilno artikuliran potrebno je javiti se logopedu. NE ČEKATI, već započeti s individualnim logopedskim tretmanima.

Često nailazim na osobe različite dobi (od predškolaca do odraslih osoba) koji su svjesni svoje teškoće i njene učvršćenosti - tada je pootrebno više tretmana (govorim iz vlastitog iskustva, gledajući s logopedske strane) jer je ipak pogrešan način izgovora prešao u naviku. Danas nije rijetkost naići na novinara, voditelja ili javnosti poznatu osobu s artikulacijskim poremećajem. Mnogi to smatraju simpatičnim i dijelom osobnosti te osobe... vijesti i bitne informacije koje se prenose tada apsolutno stavim u drugi plan, orjentirajući se na izgovor te osobe. Uvijek savjetujem da ne čekaju s terapijom, već da se pomoć potraži odmah! 
Kako vrijeme odmiče, dani i godine prolaze, teškoća se učvršćuje. 

Logopedske terapije odraslima se čine dugim i napornim procesom, dok ih djeca uglavnom shvaćaju kao zabavu (ponekad i previše). 
Najstarija osoba s poremećajem izgovora glasa, s kojom sam radila je bila 15-godišnjakinja. Najveći broj čine predškolci i to u trenutku panike predupisa u školu. Neću komentirati takav način reagiranja roditelja (hitno nam je i sl. - pa gdje ste bili do sad?!). Problem je i kad djeca krenu u školu, pa školski logoped (a roditelji jako vole školskog logopeda jer smatraju da može i zna sve o mucanju, artikulaciji, disleksiji, uz naravno hrpu pedagoških i psiholoških tema) "mora"  ispravljati artikulacijske teškoće pored većih i težih teškoća. O toj temi jednom drugom prilikom. 

Svaki logoped na svoj način određuje primjenu pojedinih metoda ispravljanja teškoća/poremećaja izgovora. Otprilike znamo korake koji se poduzimaju kod ovakih slučajeva, no svako dijete je drukčije, svako R je drukčije, pa tako i način i metode rada svakog logopeda. 

Donosim vam nekoliko vlastitih ideja koje možete koristiti u terapiji s predškolcima i mlađim školarcima: 
* pravilno namještanje artikulatora za izgovor glasa R + izgovor logatoma
* osvještavanje glasa R unutar riječi 
* glas R unutar riječi/rečenica uz slikovni prikaz 

Najveća motivacija - artikulacijske vježbe učiniti zanimljivim: zabavno-edukativnim putem doći do cilja - pravilnog izgovora glasa R.

Koje vi metode koristite u radu i s kojom populacijom? 


Pozdrav, 
Teta Logopedica
 

Vježbe za spretne prstiće

Za vješte i spretne prstiće/ručice u logopedskom kabinetu je uvijek dobro imati poneku vježbu za provjeru i poboljšanje fine motorike. A za sve roditelje koji ne mogu ''zaokupirati'' pažnju svoju djecu - ovakav način igre će zasigurno na neko vrijeme preuzeti pažnju i potpunu pozornost vašeg djeteta. Kad znamo da je korisno, da dijete vježba preciznost pokreta te koordinaciju oko-ruka, odmah pristajemo na "igru". A najbolje od svega je što ovakve primjere didaktičke igračke možete napraviti sami.

Pozdrav, 
Teta Logopedica


 *izvor fotografija Pinterest

U zadnje vrijeme..

... nisam baš neki redovita blogerica.

No, ako me pratite na Facebook stranici - možete vidjeti da sam itekako živa, zdrava i aktivna, što se tiče logopedskih, društvenih i kreativnih tema. 

Uzela sam malu pauzu s radom, odmorila se i posvetila svom djetetu i njenom razvoju. Te male medonjice nikad dosta. Da, da, dijete je - nije medo, no tako ju tata i mama od milja zovu još od ''davnih dana''. 

Zanimljivo je slušati pohvale drugih ljudi: " napredno dijete" i sl, no kako štreberski znam obrasce urednog razvoja - na sve mogu odgovoriti smješkom uz objašnjenje kako je ona sasvim prosječno dijete. U ovoj fazi razvoja veselim se stavljajući pluseve pokraj kalendara razvoja motorike, jezika, govora i komunikacije! I uživam! Nisam jedna od onih mama koje već prvim smješkom djeteta na sve strane informiraju jako je njihovo dijete nadprosječno i svašta nešto, glavno da je "nad". 

Uglavnom, da ne duljim, javljam se da ne mislite kako sam zapostavila svoju ulogu logoblogerice i donosim par slika sa Facebook stranice Tete Logopedice - onog što sam radila u zadnje vrijeme.

Najveću zainteresiranost korisnika Facebooka je izazvala moja objava ove slike (povodom donošenja jednog zanimljivog zakona) -  aktivnosti/radnje koje dijete urednog razvoja može, odnosno mora moći u određenoj dobi. Ah, mi roditelji... neki su već isplanirali tjedne zadatke koristeći se ovom tablicom.

Pozdrav,
Teta Logopedica


*izvor slika Pinterest